Μια ωραία δραστηριότητα και πολύ ωφέλιμη είναι η ζωγραφική με τέμπερες και νερομπογιές. Αν έχετε ήδη εξαντλήσει τον παραδοσιακό τρόπο ζωγραφικής, δηλαδή με πινέλα, τότε ήρθε η ώρα να δοκιμάσετε κάτι διαφορετικό και πιο... πρωτοποριακό. Ως εργαλείο ζωγραφικής επιλέξτε είτε ένα ματσάκι μπατονέτες, που θα τις δέσετε μεταξύ τους με ένα λαστιχάκι κουζίνας ή σκοινάκι, είτε ένα βουρτσάκι στρογγυλό στην άκρη του αν είναι δυνατόν, είτε ένα πιρούνι. Τα συγκεκριμένα αντικείμενα τα χρησιμοποιούμε, για αρχή τουλάχιστον, σε ξεχωριστά έργα μεταξύ τους κι όχι όλα μαζί. Χρειαζόμαστε επίσης ένα πλαστικό πιάτο, κατά προτίμηση μιας χρήσης, στο οποίο θα βάλουμε τις τέμπερες που θα χρησιμοποιήσουμε. Απαραίτητα επίσης είναι ένα ποτήρι με νερό για να ξεπλένουμε το "εναλλακτικό πινέλο μας" στις αλλαγές χρωμάτων, χαρτιά για ζωγραφική και αρκετά υγρομάντιλα ή χαρτομάντιλα για να σκουπίζουμε τις σταγόνες που θα πετάγονται ή τα χέρια μας. Ας αρχίσουμε.
Πρώτα σκεφτείτε θέματα για ζωγραφική και συζητήστε τις ιδέες σας με τα παιδιά. Αν δεν έχει γίνει ήδη αντιληπτό, ας επισημάνουμε εδώ ότι τη δραστηριότητα την κάνουμε κι εμείς με τα παιδιά.. Δηλαδή ζωγραφίζουμε μαζί τους. Δεν τους ετοιμάζουμε τα υλικά και τα αφήνουμε μόνα τους. Όχι γιατί δε θα τα καταφέρουν και μόνα τους αλλά γιατί θα περάσουμε όλοι καλύτερα αν το κάνουμε μαζί. Τα παιδιά θα χαρούν πολύ να ζωγραφίσετε μαζί τους και η χαρά τους είναι πολύ μεταδοτική, θα το δείτε.
Μόλις αποφασίσουμε το θέμα, το οποίο μπορεί να σχετίζεται με την εποχή (π.χ. άνοιξη, λουδούδια, ήλιος, πεταλούδες κτλ). ή να σχετίζεται με αντικείμενα ενδιαφέροντος των παιδιών, τότε κάνουμε πρόβα σε ένα πρόχειρο χαρτί για να δούμε πώς ζωγραφίζει το βουρτσάκι, το πιρούνι ή οι μπατονέτες, ανάλογα με το τι έχουμε επιλεξει. Ειδικά για τις μπατονέτες, καλό είναι να έχουμε ετοιμάσει από πριν δυο-τρία ματσάκια, γιατί το βαμβάκι στην άκρη τους συχνά διαλύεται άπο το πολύ ξέπλυμα στο νερό κατά την αλλαγή χρωμάτων. Τα υλικά αυτά επειδή προφανώς έχουν άλλη χρήση, μεταφέρουν την μπογιά στο χαρτί με διάφορους τρόπους ανάλογα με το πώς θα τα κρατήσουμε. Αν δηλαδή το σέρνουμε στο χαρτί, το βουρτσάκι θα σχηματίσει γραμμές. Αν το πατάμε και το σηκώνουμε, σαν να σφραγίζουμε, δημιουργεί κουκίδες.Όλοι οι τρόποι έχουν ενδιαφέρον και γι'αυτό πρώτα καλό θα ήταν να τους δούμε σε ένα πρόχειρο χαρτί, ώστε να ξέρουμε ποιους από αυτούς και πώς θα τους χρησιμοποιήσουμε. Επίσης είναι πολύ εντυπωσιακό το πώς αναμειγνύονται τα χρώματα όταν το ένα σύρεται πάνω στο άλλο. Πειραματιστείτε λοιπόν κι έπειτα δημιουργήστε.
Θα έχει ενδιαφέρον να διαλέξετε ένα κοινό θέμα εσείς και τα παιδιά και να έχετε διαφορετικό εργαλείο χρωματισμού, ώστε να δείτε τη διαφορετική απόδοση λόγω των διαφορετικών εργαλείων. Ή μπορείτε να διαφοροποιηθείτε στα χρώματα και να κάνετε μετά συγκρίσεις των έργων. Εννοείται πώς οι συγκρίσεις αφορούν μόνο στο αισθητικό αποτέλεσμα κι όχι στην αξιολόγηση των έργων. Προφανώς και μπορείτε βέβαια να κινηθείτε με απόλυτη ελευθερία χωρίς να περιορίζεστε στο ποιος θα κάνει τι. Όλα έχουν να κάνουν με την έμπνευση και τη διάθεση της στιγμής, τόσο τη δική μας όσο και των παιδιών.
Καλά να περάσετε!